Es difícil expresar como una persona de apariencia diminuta (léase en esta expresión de estatura no muy grande) es capaz únicamente con sus palabras y sus gestos de ir creciendo, creciendo y creciendo hasta llenar una sala en la que desaparecen todos los objetos hasta quedar solo su voz.

Tal es la sensación que indefectiblemente me produce esta ponente cuando la escucho. Evidentemente una opinión personal, como todo lo que Arianna supo transmitirnos ayer.

En una charla salpicada de frases que empezaban : «amo con locura, es flipante, estoy locamente enamorada, creo en lo que hago, honestamente pienso …»; Arianna defendió la visión plenamente intimista que dirige su labor como editora de libros infantiles y juveniles.

Con habilidad hizo uso de la técnicas de argumentación que asegura se esconden detrás de los cuentos. Aseveró que la literatura infantil y juvenil no es una literatura menor, sino una literatura muy seria en la que detrás de estas historias aparentemente ingenuas hay que saber buscar y encontrar esos elementos de tensión que constituyen la fuerza narrativa que hay en el cuento.

En el transcurso de la conferencia, alguien del público le preguntó si había que explicarle al niño las intrahistorias de los cuentos. Sin dudarlo contestó que un libro presenta múltiples interpretaciones y que los buenos cuentos consiguen que los niños asimilen los recovecos de la historia de una forma natural, sin apenas darse cuenta, similar a la manera en la que «leemos» e interpretamos los hechos cotidianos, pues vivimos de manera narrativa.

Arianna concluyó diciendo: «lo que nos define como ser humano es nuestra capacidad de empatizar con los demás y sentirnos responsables. Esto es lo que debe reflejarse en los libros».

Ayer se vio con claridad como la lectura ayuda al niño -lector adulto del mañana- a construir su identidad. Y como la selección de buenos libros, en la que los mediadores tenemos un papel fundamental, ayuda a forjar y consolidar esa identidad.

Presentacion_Arianna

Diario de a bordo. Laura Fontova Sancho.

Este sábado 16 de mayo se celebra la XIII Fiesta del libro de Barbastro. Será en la Plaza del Mercado de 17’30 a 21’00 h.

El lema elegido para este año es «Leer a los clásicos».

Este años queremos sacar de las estanterías esos libros de siempre, de toda la vida, de los leídos generación tras generación.

Libros que los usuarios de este tiempo, inmersos en la vorágine editorial que les ofrece cada día novedades en los más sugerentes formatos, perciben como algo viejo y pasado de moda.

Libros cuya lectura siempre aporta algo positivo y que el avance de la industria editorial los presenta ahora con formatos distintos y atractivos (ediciones pop-up, ilustración en cómic, libro electrónico, libro tradicional adaptado).

Si a alguien aún no le ha quedado claro de que libros hablamos,  quizá le ayude lo que opinaba Ítalo Calvino cuando proponía alguna definición sobre lo que era un clásico:

1. «Los clásicos son esos libros de los cuales suele oírse decir: «Estoy releyendo …» y nunca «Estoy leyendo…».
2. «Se llama clásicos a los libros que constituyen una riqueza para quien los ha leído y amado, pero que constituyen una riqueza no menor para quien se reserva la suerte de leerlos por primera vez en las mejores condiciones para saborearlos».
3. «Los clásicos son libros que ejercen una influencia particular ya sea cuando se imponen por inolvidables, ya sea cuando se esconden en los pliegues de la memoria mimetizándose con el inconsciente colectivo o individual».
4. «Toda relectura de un clásico es una lectura de descubrimiento como la primera».
5. «Toda lectura de un clásico es en realidad una relectura».
6. «Un clásico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir».
7. «Los clásicos son esos libros que nos llegan trayendo impresa la huella de las lecturas que han precedido a la nuestra, y tras de sí la huella que han dejado en la cultura o en las culturas que han atravesado (o más sencillamente, en el lenguaje o en las costumbres)».
8. «Un clásico es una obra que suscita un incesante polvillo de discursos críticos, pero que la obra se sacude continuamente de encima».
9. «Los clásicos son libros que cuanto más cree uno conocerlos de oídas, tanto más nuevos, inesperados, inéditos resultan al leerlos de verdad».
10. «Llámase clásico a un libro que se configura como equivalente del universo, a semejanza de los antiguos talismanes».
11. «Tu clásico es aquel que no puede serte indiferente y que te sirve para definirte a ti mismo en relación y quizás en contraste con él».
12. «Un clásico es un libro que está antes que otros clásicos; pero quien haya leído primero los otros y después lee aquél, reconoce enseguida su lugar en la genealogía».
13. «Es clásico lo que tiende a relegar la actualidad a la categoría de ruido de fondo, pero al mismo tiempo no puede prescindir de ese ruido de fondo».
14. «Es clásico lo que persiste como ruido de fondo incluso allí donde la actualidad más incompatible se impone».

Calvino, termina la reflexión diciendo que no se crea nadie que «los clásicos se han de leer porque ‘sirven’ para algo. La única razón que se puede aducir es que leer los clásicos es mejor que no leer los clásicos».

Lo dicho, te esperamos el sábado 16 a las 17, 30 en la Plaza del Mercado de Barbastro con este sugerente programa:

El pasado martes 20 asistimos a la conferencia inaugural de la exposición «Lo que leen los niños y los adultos quieren conocer» impartida por la autora de la misma Rosa     Tabernero, directora del Máster de Lectura, Libros y Lectores Infantiles y Juveniles de la Universidad de Zaragoza.

El panel de presentación comenzaba de manera sugerente, con la imagen de El rey rojo de Alicia a través del espejo en una clara metáfora que aludía a que todo el mundo puede ser el sueño de alguien. (Desde un primer momento nos sumergimos en un mundo onírico).

Seguimos viajando de la mano de Rosa donde fue explicando uno a uno los paneles que de la exposición donde se veían constantes guiños a la lectura digital y al bilingüismo, todo ello armonizado de sugerentes ilustraciones como no puede ser de otra forma cuando uno se enfrenta al libro álbum.

Analizando desde una visión introspectiva la  exposición se apreciaba un sólido armazón teórico tras esa armonía de colores y formas. Se adivinaban unos ejes transversales ineludibles en la formación del hábito lector en los niños como son: la existencia de un plan de lectura y escritura, leer para aprender y también para entretener; el papel de la biblioteca como eje vertebral, libros accesibles para todos y en todos los formatos; y la visión de la lectura como acto personal, ya sea como lectura individual o compartida con el resto en un clima de comentario.

En suma, al seguir el itinerario de ese Rey rojo se desvelan unas claves que pasan necesariamente por un cuidadoso proceso de selección, la existencia y uso como base de un canón literario, la utilización del libro álbum como aglutinador de texto imagen, y el uso de los nuevos soportes que como texto enriquecido nos permiten la ampliación de conocimientos valiéndose de la herramienta multimedia.

Sin duda, una exposición que uno no se puede perder.

(Diario de a bordo, Laura Fontova)

Miércoles 13 de mayo a las 17,30 h. en la Sala infantil de la Biblioteca municipal de Barbastro.

«Lo que los cuentos esconden«, con este sugerente título, Arianna Squilloni editora de A buen paso nos ofrecerá una conferencia para orientar a los mediadores/formadores sobre la importancia de analizar los libros que leemos haciendo una lectura intertextual que nos permita comprender el texto no solo a través de nuestra interpretación, sino a través de las posibles lecturas que puedan hacer de él otros lectores.

También nos hablará de la influencia de los buenos libros en la formación personal de un futuro lector.

Taller dirigido a mediadores (padres, bibliotecarios, docentes, libreros).

Para conocer un poco más sobre la ponente dejamos el enlace a una entrevista que le realizaron en una feria de ilustración. Más información.

La Comarca de Somontano de Barbastro y el Cife de Barbastro-Monzón han programado 2 talleres prácticos de encuadernación realizados por Francisco Torres dirigidos a escolares de los Colegios Rurales Agrupados (CRA) de Estadilla-Fonz y A’Redolada.

. Viernes 17 de abril de 14 a 16 h. en el Colegio de Estadilla. (CRA Estadilla-Fonz). Alumnos de 5º y 6º de primaria de Estadilla.
. Jueves 18 de junio de 14 a 16 h. en el Colegio de Peralta de Alcofea (CRA A Redolada). Alumnos de 6 de primaria del CRA.

El próximo viernes 10 de abril a las 18,00 h. de la tarde en la Sala Infantil de la Biblioteca municipal de Barbastro habrá una sesión de cuentacuentos dirigida por Jesús Ortiz en la que se leerán cuentos de Grabriela Keselman.

Sesión de animación a la lectura dirigida a todos los públicos.

(Il. tomada del libro de ¿Quién ha robado mi trono? / Gabriela Keselman; il. de Anne Decis, Madrid: Bruño, 2006)

«La Biblioteca y su espacio, hoy». Conferencia de Elisa Yuste (11-3-2015. CEIP Pedro I de Barbastro)

Ayer pudimos asistir a la charla de una excelente comunicadora: Elisa Yuste.

Elisa hizo gala de un discurso muy al estilo de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, empresa de la que formó parte en su equipo de trabajo durante muchos años.

Elisa como buena conocedora de su trabajo, nos brindó la oportunidad de imaginarnos nuestra biblioteca ideal: sin muros, híbrida, clásica, digital, especializada, …

Nos habló de nuevos soportes, de herramientas de ingeniería informática capaces de analizar nuestras emociones y decirnos si estamos preparados en un determinado momento para una lectura placentera.

De aliarnos con nuestro entorno, de traspasar las puertas de la biblioteca, de salir a buscar a los usuarios allí donde están.

De que el bibliotecario es un prescriptor de contenidos. De que será nuestra adecuada selección la que fidelice a nuestros usuarios.

Dejó claro que una biblioteca no es un espacio sino un servicio y que en la adaptación y el correcto equilibrio de fuerzas; en la medida, cuantificación y cualificación de nuestros recursos, está el éxito de nuestro trabajo.

Basta seguir 4 pasos:

1. ¿Cómo estamos? (análisis de la situación actual)

2. ¿Qué esperamos obtener? (determinación de los objetivos)

3. ¿Qué vamos a hacer? (establecimiento del plano de actuación)

4. ¿Hemos trabajado? (evaluación de resultados)

Durante esta amena charla, Elisa fue lanzando una lluvia de ideas sobre posibles estrategias de dinamización de la biblioteca, para concluir y en el documento Prospectiva 2020 del Ministerio de Cultura sobre el papel de cambio que deben adaptar las bibliotecas.

Acceso al blog Prospectiva 2020

Fue, sin duda, una charla estimulante.

Página web de Elisa Yuste

 Diario de a bordo. Laura Fontova

Miércoles 11 de marzo a las 17,30 h. en la Biblioteca escolar del CEIP Pedro I de Barbastro.

«La biblioteca y su espacio, hoy«, con este sugerente título, Elisa Yuste , consultora y formadora en el ámbito cultural, editorial, bibliotecario y educativo, nos ofrecerá una conferencia donde nos hará reflexionar sobre uno de los fenómenos más interesantes de la revolución digital como es la alteración de los sistemas de transmisión del conocimiento y la irrupción de Internet en la vida diaria.

Este fenómeno ha cambiado radicalmente
la manera en que las personas buscan, encuentran, generan… todo tipo de información y contenidos, ¿de verdad se piensa que las bibliotecas pueden mantener su mismo papel en el siglo XXI?

Repensar el sentido y las funciones del espacio bibliotecario e incorporar ajustes basados en estos cambios es el futuro de esta institución, que debe adaptarse y transformarse si no quiere perder su lugar.

En la sesión se reflexionará sobre ésta y otras cuestiones afines, y se repasarán los aspectos básicos de estos nuevos planteamientos.

Taller dirigido a mediadores (padres, bibliotecarios, docentes, libreros).

Más información sobre Elisa Yuste

Charla organizada por el CIFE Barbastro-Monzón en colaboración con la Comarca de Somontano de Barbastro y el Máster de Libros, Lecturas y Lectores Infantil y Juvenil de la Universidad de Zaragoza, dentro de las actividades programadas por la Comunidad de Lectura El rey rojo.