El rey rojo
Blog de literatura infantil y juvenilY ahora, ¿por qué Alicia?: el día después
El pasado viernes se inauguró la exposición «Y ahora ¿por qué Alicia» cuya conferencia inaugural impartió Rosa Tabernero, directora del Máster de Lecturas, lectores y literatura infantil y juvenil de la Universidad de Zaragoza.
Durante la conferencia se proyectó un vídeo llamado «Paseando por los mundos de Alicia» que puede verse en la exposición que continúa abierta en la Sala Zueras de la Uned hasta el 23 de mayo en horario de 18 a 20 h. (lunes a viernes) y de 19-21 h. (sábado).
Este vídeo también lo encontrarás aquí y en la sección de Documentos de referencia de este blog.
Toda la organización del evento, Comarca de Somontano de Barbastro, Cife Barbastro-Monzón y la Universidad de Zaragoza queremos agradecer la colaboración a todos los centros educativos e instituciones que han participado en la exposición presencial de la Uned con sus trabajos:
IES Martínez Vargas – IES Hnos. Argensola – Colegio San José de Calasanz – Colegio Alto Aragón – Escuela de artes aplicadas de Huesca – Biblioteca de Barbastro (exposición de libros) – Uned de Barbastro.
Y en general quedemos dar las gracias a toda la comunidad educativa que nos ha apoyado bien asistiendo a la exposición, bien trabajando la obra de Carroll en las aulas. Y como muestra un botón, a continuación dejamos dos enlaces donde puede verse la metodología de trabajo de la Aiicia de Carroll aplicada por dos centros:
¡Gracias a todos!
Exposición Alicia / Rosa Tabernero
Este viernes 6 de mayo se inaugura a las 18 h. de la tarde en la Sala Zueras de la Uned la exposición sobre Alicia en el País de las Maravillas, obra clásica de la literatura infantil y juvenil desde que su autor Lewis Carroll la publicara por primera vez en 1865.
En «Y ahora, ¿por qué Alicia?» , título de la conferencia inaugural, Rosa Tabernero, directora del Master propio de Lectura, libros y lectores infantiles y juveniles, nos ilustrará sobre por qué esta obra supone un paradigma en la literatura infantil.
Actividad organizada por la Comunidad de Lectura El Rey Rojo.
Chus Juste en IES Hnos. Argensola
Mañana jueves 28 a las 16,30 h. Chus Juste, bibliotecaria municipal de Zuera, estará en el IES Hnos. Argensola para compartir con la comunidad educativa su experiencia sobre como dinamizar una biblioteca.
Actividad organizada desde el Seminario de Bibliotecas Escolares.
Presentación del libro de Ana Mur
Este sábado 16 de abril a las 12 h. en la Librería Ibor, Ana Mur presentará junto a sus autores Daniel Nesquens y Alberto Gamón el libro Nada de Nada.
Podéis ver la reseña que se hizo sobre este libro en el blog aquí mismo.
Geneviève Patte en Huesca
Este miércoles 13 a las 18 h. en el Salón de actos de la Facultad de Humanas y de la Educación de Huesca podremos asistir a la conversación que mantendrán Rosa Tabernero y Constanza Mekis con la bibliotecaria y especialista en literatura infantil Geneviève Patte con motivo de la publicación de su último libro.
La lectura: un acto profundamente humano. Intercambio de experiencias
En Zaragoza, Genèvieve Patte estará el 14 de abril.
Entrevistan:
Rosa Tabernero, directora del Máster de Lecturas, Libros Lectores Infantiles y Juveniles de la Universidad de Zaragoza.
Constanza Mekis, coordinadora del Programa de bibliotecas escolares (CRA) del Ministerio de Educación de Chile.
Entrevistada:
Geneviève Patte, bibliotecaria francesa especializada en literatura infantil que cuenta entre otras distinciones con la Orden Nacional de Mérito o la condecoración de Chevelier des Arts et Lettres por la consagración de toda una vida al fomento de la lectura infantil en todos los dominios geográficos. (Mas información)
IV Concurso no fotográfico «El placer de la lectura» (Librería Ibor)
La Librería Ibor de Barbastro organiza este año el IV Concurso no fotográfico «El placer de la lectura». El lema de este año es «Léeme».
Podrán participar todas las personas que lo deseen, enviando UNA fotografía, indicando el titulo de la obra, nombre y apellidos, e-mail, y dirección.
Las fotografías se pueden entregar On-line, formato JPG / TIFF, 300 ppp
El premio será un lote de libros de fotografía.
El plazo para presentar las fotografías termina el 30 de abril y las bases pueden consultarse en la página Web de librería Ibor.
Cuentacuentos en la Biblioteca municipal de Barbastro
La biblioteca municipal de Barbastro ofrece varias sesiones de cuentacuentos a cargo de Jesús Ortiz quién contará cuentos que los niños podrán ver y leer en la propia biblioteca.
Las sesiones serán en la biblioteca a las 18,30 h.:
. Viernes 8 de abril. 
. Viernes 6 de mayo.
. Viernes 3 de junio
II ciclo cortos de mujer
Hola a todos, hoy os traigo una interesante propuesta que me han hecho llegar del IES Martínez Vargas de Barbastro, que un año más presenta su ya II Muestra de Cortos realizados por mujeres En ojos de mujer
Las sesiones serán el 5 y 6 de abril en el Centro de Congresos de Barbastro a las 19 h. de la tarde.
Más información en el blog del instituto.
Día internacional de libro infantil 2016
Con el título de Érase una vez…», la Oepli (Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil) difunde el Día Internacional del Libro Infantil que organiza el IBBY, donde se invita a todas las entidades públicas y privadas a que el 2 de abril realicen algún acto cultural que ayude a promocionar y difundir los libros infantiles.
Este año el cartel está ilustrado por Ziraldo quien da color al mensaje de la escritora Luciana Sandroni.
Barbastro se suma a la iniciativa de la mano de la la Librería Castillón y de la Biblioteca municipal de Estadilla.
¡Gracias por participar!
Charla Virginia Calvo (bibliografía)
El miércoles 16 pudimos asistir a la charla que impartió Virginia Calvo titulada «Leer y escribir, un camino de ida y vuelta».
Virgina, docente de Didáctica de la Lengua en infantil en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación del Campus de Huesca y miembro del grupo ELLIJ de la Universidad de Zaragoza, explicó en profundidad la estrecha relación que hay entre la escritura y lectura en el proceso de aprendizaje lector del niño.
Basando sus propuestas en las esgrimidas por Emilia Ferreiro que desde una postura contructivista propone la adquisición del lenguaje por parte del niño de forma natural a través del aprendizaje de su nombre y todas las interelaciones que puedan partir de ahí, Virginia amplía el binomio leer-escribir concediendo una alteración en los pasos del modelo de aprendizaje: escuchar – hablar- leer – escribir, para «Escuchar – hablar – escribir – leer» donde las 2 últimas tareas se manifiestan en un discurso paralelo desde la oralidad.
A continuación, Virginia nos deja una bibliografía seleccionada donde poder ampliar propuestas e información.
Gracias por tu interesante charla, Virginia.
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