Jornadas «Bibliotecas y despoblación»

El próximo 19 de septiembre se celebran en Cariñena las jornadas «Leer en el medio rural: el reto en Aragón». En ellas se ofrecerá una panorámica sobre la situación de las bibliotecas y de los mediadores en lectura en poblaciones con una baja densidad demográfica dispersa en un amplio territorio. Todo un reto al que enfrentarse día a día para llevar la lectura hasta el último rincón de las Comarcas.

La Comarca de Cariñena ha implantado este año el modelo de plan lector que tuvo origen y se desarrolla en la actualidad en la Comarca de Somontano de Barbastro.

En la programación de las jornadas se contará con la presencia de Sergio del Molino para hablar de la España vaciada, la Universidad de Zaragoza presentará los resultados del proyecto de investigación realizado en Cariñena, y habrá dos mesas redondas para debatir diferentes aspectos y perspectivas sobre bibliotecas y lectura. La primera mesa será de carácter institucional y en ella se contará con agentes implicados y con competencia en bibliotecas; mientras que la segunda seguirá el modelo de conversación entre distintos tipos de profesionales que han estado o están actualmente al cargo de bibliotecas de distintos tamaños. Para más detalle de los ponentes accede al enlace de la hoja de inscripción que está debajo.

Organizan las jornadas Comarca Campo de Cariñena y Grupo Ecolij de la Universidad de Zaragoza. Colaboran: Comarca de Ribera Baja,  Comarca de Somontano de Barbastro, CP de Monzón y Comunidad de lectura El rey rojo.

Si te interesa aún puedes inscribirte hoy. Adjuntamos la hoja de inscripción que se deberá enviar a cultura@campodecarinena.org        Hoja de inscripción a las jornadas

¡Anímate a venir!

Super beige / Samuel Ribeyron

super_beigeSuper Beige / Samuel Ribeyron, Madrid: Cuatro azules, 2014. 28 p. ISBN: 978-84-941866-2-2

Super-Beige es un superhéroe                                                                           GRANDE como un mosquito                                                                                 FUERTE como un sapo                                                                                             Y VALIENTE como un gusano

Esta es la historia de un niño que se cree supernadie y por eso se esfuerza en ser un superhéroe haciendo valer los más elevados principios entre aquellos a los que quiere salvar sin que ellos lo necesiten (o ellos no lo sepan aún). Una tierna historia cuidadosamente ilustrada.

Libro recomendado por el Grupo LIJ. Grupo de Estudio «Lectores eficientes. Evidencias de éxito». Barbastro. 1, 2º, 3º infantil, 1º primaria).

Exposición Alicia / Rosa Tabernero

expo_alicia_bajaEste viernes 6 de mayo se inaugura a las 18 h. de la tarde en la Sala Zueras de la Uned la exposición sobre Alicia en el País de las Maravillas, obra clásica de la literatura infantil y juvenil desde que su autor Lewis Carroll la publicara por primera vez en 1865.

En «Y ahora, ¿por qué Alicia?» , título de la conferencia inaugural, Rosa Tabernero, directora del Master propio de Lectura, libros y lectores infantiles y juveniles,  nos ilustrará sobre por qué esta obra supone un paradigma en la literatura infantil.

Actividad organizada por la Comunidad de Lectura El Rey Rojo.

 

Chus Juste en IES Hnos. Argensola

 

Microsoft Word - JUEVES 28 DE ABRILMañana jueves 28 a las 16,30 h. Chus Juste, bibliotecaria municipal de Zuera, estará en el IES Hnos. Argensola para compartir con la comunidad educativa su experiencia sobre como dinamizar una biblioteca.

Actividad organizada desde el Seminario de Bibliotecas Escolares.

 

Día internacional de libro infantil 2016

OEOLICon el título de Érase una vez…», la Oepli  (Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil) difunde el Día Internacional del Libro Infantil que organiza el IBBY, donde se invita a todas las entidades públicas y privadas a que el 2 de abril realicen algún acto cultural que ayude  a promocionar y difundir los libros infantiles.

Este año el cartel está ilustrado por Ziraldo quien da color al mensaje de la escritora Luciana Sandroni.

Barbastro se suma a la iniciativa de la mano de la la Librería Castillón y de la Biblioteca municipal de Estadilla.

¡Gracias por participar!

Lectura digital

 «¿Recuerdas cuando leíamos de corrido? Los científicos advierten de los efectos de la exposición a Internet y a las pantallas en la lectura profunda»

Así comienza este interesante artículo sobre lectura digital y  salud que publicó recientemente un diario nacional.

Aunque la lectura en eBooks, tablets, ordenadores o móviles hace tiempo que está instalada en la vida diaria de la gente, primero de forma tímida y últimamente a través de agresivas campañas comerciales a gran escala; es cierto que lo que se había publicado sobre el tema configuraba una suerte de «leyenda urbana» en torno a la literatura digital. Mas como suele ocurrir la realidad supera con creces a la ficción, ese panorama nada alentador que se auguraba desde diferentes sectores, finalmente se ha cumplido.

Como puede leerse en el artículo, tras llevar una andadura suficientemente larga experimentando la lectura en este cambio de soporte, los científicos han podido analizar este fenómeno con distancia, objetividad y datos contrastados.

Neurocientíficos y psicólogos observan cambios significativos en la capacidad de concentración y de inmersión en una lectura profunda de un amplio grupo poblacional que no necesariamente es nativo digital, sino emigrante digital.

Desde siempre la transmisión del conocimiento se había producido primero de forma oral, luego a través de un mensaje icónico y a medida que la escritura fue asimilada por más gente, el mensaje llegó de un modo icónico-textual. Entrada la Edad Moderna y con la reciente aparición de la imprenta se produjo un fenómeno de disglosia cultural que llevó a un sector de población que sabía leer, aunque no siempre escribir, pero que sí que conocía los signos gráficos, a elegir de forma voluntaria el modo de leer y de recibir el mensaje de la manera que estimara oportuna según el contexto en el que se situara. Con la llegada de la república de las letras, la escritura se vinculó a un ejercicio de poder y fue un símbolo cultural que ha perdurado hasta fechas recientes.

Quizá esta acotación parezca no venir al caso, pero en este artículo que podéis leer abajo, se afirma que estamos ante un evento cultural similar al que se produjo con la invención de la imprenta. Más yo me pregunto, el invento maguntino de los tipos móviles sirvió para difundir los impresos a una velocidad que antes nunca se había visto. Cierto que internet y la lectura digital y las redes sociales ha ofrecido y ofrece esta posibilidad también. La imprenta permitió el acceso a la cultura escrita de sectores sociales que antes no podían acceder a este conocimiento. La lectura digital también lo ha permitido. Probablemente la diferencia estribe en el cambio paradigmático que ha supuesto la sobreinformación con la que nos bombardean hoy en día, en la que continuamente se salta del texto a la imagen, al anuncio,  o a la lectura y escritura obligada de 140 caracteres que es la carta de calidad de alguna red social.

Han pasado más de 500 años desde que Gutenberg revolucionara el mundo, pero a la luz de las investigaciones no parece que volvamos a estar muy lejos de esa transmisión del lenguaje icónico-textual, eso sí ahora la población ya alfabetizada casi en su totalidad ejerce con más habilidad y soltura esa disglosia cultural que le permite acercarse a una exposición y pasar de largo por los elaborados paneles aduciendo el pretexto de que le faltan fotos y le sobra texto.

Efectivamente, las cosas están cambiando, quizás deberíamos cambiar el titular de la noticia por el de ¿Hábito de leer vs hábito de mirar?

Ver artículo